В настоящее время в детском саду родителей просят предоставить портфолио ребенка. Для одних это знакомое и понятное слово, другие еще не сталкивались с подобным, и даже не представляют с чего же начать. Лично я понятия не имела, что оно должно содержать и как правильно все это подготовить.
Что такое портфолио для детского сада
После изучения массы информации, было выяснено, что портфолио — это совокупность работ, которая дает представление о том, как развивается маленький человек, что ему удается, а что нет или когда начинает удаваться. Дополнительно к портфолио родители и воспитатели дают характеристику ребенку и оценку его знаний, увлечений, интересов.
Однако вопрос что же вообще нести в детский сад встал еще острее. В голове возникали мысли собрать все рисунки и поделки, отсортировать их, разбить по разделам и предоставить все это в дошкольное учреждение.
До самого момента сдачи я даже не была уверена, что сделала то, что от меня требовалось. Именно поэтому, сейчас мне хочется рассказать родителям, которые впервые столкнулись с этим понятием — что же вообще от Вас просят.
Как составить портфолио
Исходя из определения портфолио, многим не без оснований кажется, что это нечто объемное, трудоемкое и требующее тщательного составления. Отчасти — это верно, однако, когда на родительском собрании Вас просят принести портфолио, это отнюдь не означает, что всю работу необходимо проделать сейчас же. Эта папка будет расти вместе с ребенком, и заполняться постепенно. Сейчас требуется только положить начало.
Подготовка самого простого портфолио занимает порядка 15 минут. Самого сложного — часа три. Поэтому оказалось, что голову я ломала раз в пять дольше, чем в итоге составляла. Все намного легче, чем кажется.
В настоящее время существует большое количество ресурсов, на которых можно скачать готовые макеты для портфолио и вручную или в программе вписать необходимую информацию. Приобрести их можно и в магазине. А если у Вас есть желание, возможность и талант — сделать свое собственное оформление.
Многие родители считают, что портфолио составляется, прежде всего, для самого ребенка и яркое оформление — неотъемлемое требование. Не могу ни согласиться, ни опровергнуть данное утверждение. По своему опыту скажу — портфолио, которое Вы предоставите в детский сад, будут в дальнейшем наполнять воспитатели. Выдерживать его в заданном стиле у них не будет времени. Вы можете в любой момент попросить его и дополнить или украсить.
Сразу оговорюсь — если используется готовый макет, выдержать портфолио в одном стиле будет тяжело. Выход из ситуации есть — например, впоследствии сделать титульные листы для каждого раздела с той же тематикой.
Что вам необходимо предоставить в детский сад
В детский сад в в качестве портфолио вы должны предоставить всего две вещи — папку с файлами и заполненные листы макета (в готовых макетах их от 5 до 25 — заполнить можно только несколько). Остальное — по желанию.
Какую именно информацию вписывать — решают родители. Из этого следует, что если они не хотят писать что-либо, помимо имени и фамилии ребенка, его увлечений и особенностей характера — имеют полное право не заполнять все странички, или заполнить только те, которые считают полезными. Можно так же дополнить портфолио рисунками и поделками ребенка, например, что делал ребенок в год, что в полтора и что в три, однако это тоже не обязательно.
Мнение родителей
Портфолио разделило родителей на два лагеря. Одни думают, что это интересно и полезно — составить совместную памятку достижений, где можно отметить развитие творческих и иных способностей ребенка. Другие считают составление портфолио дополнительной нагрузкой и напрасной тратой времени, которое можно было бы, в том числе, посвятить малышу.
Думаю, обе точки зрения имеют право на существование и не лишены логических доводов и веских аргументов.
Однако повторю — времени это требует не так много. Воспитатели в этом плане загружены намного больше — таких папок у них не одна, а двадцать, и каждую следует наполнять, каждому ребенку — давать характеристику, у каждого отмечать достижения. Возможно, стоит пойти им навстречу.
Неоднозначны мнения родителей и относительно необходимости представления дополнительной личной информации в дошкольное учреждение. Часто просят дать сведений о семье ребенка, дополнить портфолио фотографиями родственников и даже домашних животных. Разумеется, родители не всегда понимают, как будут использованы подобные данные.
На это можно ответить фразой: «Вы имеете право хранить молчание». Ни один человек не может вынудить родителей писать родословную до седьмого колена, подкрепляя все это фото и перечнем пороков. Личную информацию против Вас никто использовать не станет, но если не хотите — не надо.
Родители могут вовсе принять решение не предоставлять портфолио в дошкольное учреждение, потребовать его в ультимативной форме никто права не имеет.
Тем ни менее мне кажется, что потратить несколько минут все-таки стоит. Пускай портфолио Вашего ребенка не будет содержать излишних личных данных, пусть даже будет представлять собой папку с одним титульным листом. Даже этого будет достаточно, чтобы воспитатели продолжили работу над портфолио. Чем это может быть полезно, попробую объяснить ниже.
Зачем нужно портфолио
Когда наша семья столкнулась с данной темой, я отнеслась к составлению портфолио довольно прохладно. Весомых аргументов в его пользу на тот момент у меня не было. Ребенок ходил в сад уже год, воспитатели знали его, поэтому вряд ли узнали бы что-то новое из нескольких исписанных страничек. Дома уже лежала папка, в которую складывались рисунки и поделки сына «на память». В связи с этим, мне не казалось необходимым составлять что-то еще — и так есть что вспомнить и посмотреть.
Однако и особого протеста необходимость заполнения портфолио для детского сада не вызвала. «Надо — значит надо, может к школе пригодиться», — подумали мы и принесли то, что от нас требовалось.
В течение следующего года портфолио дополнялось различными тестами, рассказами, фотографиями, по требованию воспитателей или по собственному желанию, но без особого энтузиазма. Что оно может вскоре оказаться реально полезным никто не думал.
Многие родители сталкиваются с теми или иными сложностями. Наша семья — не исключение. Дело в том, что сын не выговаривает некоторые буквы. Ребенок занимался с логопедом полгода в частном порядке, а после было принято решение о переводе сына в логопедическую группу.
Для перевода необходимо было пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Думаю, все семьи очень переживают перед подобным испытанием. Несмотря на то, что особых проблем не предвиделось, сказать, что я нервничала — ничего не сказать. Волнений добавил и еще один инцидент. На комиссию надо было так же представить характеристику ребенка из детского сада.
Характеристику мы ждали две недели. Когда же я, наконец, взяла ее в руки — волосы зашевелились на голове. Складывалось ощущение, что сведения взяты «с потолка». Например, утверждалось, что сын не умеет считать и не различает фигуры. Как мать, которая знает, что умеет и может ее сын, я пыталась оспорить многие моменты, однако времени на получение новой характеристики попросту не было. Пришлось взять что есть, чтобы просто попасть на комиссию и уже там доказывать, что у ребенка только логопедические проблемы.
Помимо характеристики логопед, которая сама подготовил и нас и ребенка к предстоящему испытанию, попросила принести и портфолио. Даже на тот момент, мне показалось это не столь существенным, однако папку мы забрали, что-то дополнили. В том числе, пришлось отметить хотя бы приблизительное время выполнения тех или иных работ. Я даже представить не могла, что делаю это не просто для галочки.
С устным опросом сын справился хорошо. Излишне говорить, что немалую роль для постановки вопросов и оценки ответов сыграло то самое «не нужное» портфолио. У членов комиссии была возможность опрашивать ребенка в рамках его интересов, а так же проверить развитие мелкой моторики в динамике, развитие творческих способностей, освоение определенных навыков. Не могу утверждать, что оно сыграло решающую роль, но явно помогло ребенку оспорить ту самую характеристику, которую дал воспитатель.
Подобный опыт на практике показал, насколько легче человеку, который еще не знаком с ребенком найти к нему подход, понять интересы, оценить возможности. Не все и не всегда можно объяснить и оговорить заранее. О каких-то особенностях можно забыть упомянуть, что-то может показаться несущественным. Однако бывают моменты, когда любая мелочь, может оказаться решающей.
После произошедшего, я хоть и признаю пользу портфолио как наглядного материала для самого ребенка, как «документа на память» и хороший повод для совместного творчества, основным достоинством считаю все-таки практическую пользу.
Мне не тяжело раз в несколько месяцев написать об основных достижениях ребенка, о смене его интересов, о проблемах с которыми мы сталкиваемся. Да, какую-то информацию я считаю излишней. Например, ежегодное написание сочинения «как я провел лето» от лица сына, но это мелочи.
Каждый раз, когда я трачу каких-то полчаса на написание чего-либо, меня очень успокаивает мысль, что когда сын пойдет в школу, учитель сможет получить необходимые ему сведения и, возможно, быстрее найти подход к ребенку, заранее оценить возможные сложности и предупредить о них.
